Економічний вісник університету

Open access

Складові формування комунікативної компетентності майбутніх фахівців сфери обслуговування та готельно-ресторанної справи

Світлана Танана

30.09.2021

320 Переглядів

Економічний вісник університету – Том 16, № 3, 2021

Ключові слова: комунікативна компетентність, комунікативна культура, фахівець із сфери обслуговування та готельно-ресторанної справи, мовленнєва компетенція, професійна підготовка

https://doi.org/10.31470/2306-546X-2021-50-12-23 ЦИТУВАТИ Читати далі

Tanana, S. (2021). The components of formation of communicative competence of the future specialists of service sector and hotel-restaurant business. University Economic Bulletin, 16(3), 17-23. https://doi.org/10.31470/2306-546X-2021-50-12-23

Open access

Організаційно-педагогічні умови як чинник формування готовності майбутніх фахівців сфери обслуговування до діалогової комунікації: проблеми та перспективи

Світлана Танана

18.03.2022

338 Переглядів

Економічний вісник університету – Том 17, № 1, 2022

Ключові слова: педагогічні умови; мотивація; інтеграція; майбутні фахівці сфери обслуговування; моделювання; мовна особистість; діалогова комунікація

https://doi.org/10.31470/2306-546X-2022-52-22-28 ЦИТУВАТИ Читати далі

Tanana, S. (2022). Organizational-pedagogical conditions as factor of readiness of future specialists of service sector to dialogue communication: problems and perspectives. University Economic Bulletin, 17(1), 22-28. https://doi.org/10.31470/2306-546X-2022-52-22-28

Open access

Навчання професійному іншомовному спілкуванню майбутніх фахівців туризму: проблеми і перспектив

Світлана Танана

25.06.2022

239 Переглядів

Економічний вісник університету – Том 17, № 2, 2022

Ключові слова: професійне іншомовне спілкування; майбутні фахівці з туризму; туристична діяльність; фахова комунікація; навчання іноземних мов

https://doi.org/10.31470/2306-546X-2022-53-42-46 ЦИТУВАТИ Читати далі

Tanana, S. (2022). Teaching of professional foreign communicate of future tourism specialists: problems and perspectives. University Economic Bulletin, 17(2), 42-46. https://doi.org/10.31470/2306-546X-2022-53-42-46